一、mrp是在什么的基础上发展起来的？
MRP是在定货点法（order point system）计划基础上发展形成的一种新的库存计划与控制方法，是建立在计算机基础上的生产计划与库存控制系统。其主要内容包括客户需求管理、产品生产计划、原材料计划以及库存纪录。
MRP为Material Requirement Planning的缩写，是一种企业管理软件，实现对企业的库存和生产的有效管理。中文译为“物料需求计划”。
二、京剧是在什么剧种的基础上发展起来的？
徽剧。 京剧是我国主要剧种之一,由清代中叶的徽调、汉调相继传入北京合流演变合成。 它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。 现在它仍是具有全国影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国戏曲的代表。京剧是中国的“国粹”，已有200年历史。腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,后流行于全国。
三、思维是在感知觉的基础上产生和发展起来的？
思维是人脑对客观事物概括、间接地反映。人的思维最基本的规律是从具体的感性思维逐步向抽象的概括性的理性思维发展。
儿童、青少年的思维是随着年龄增长，沿着这一规律发展的。在这个发展过程中，教育是个强有力的影响因素。国外有句名言：“劣等的教师向人奉送真理，优等的教师教人发现真理。”这句话，从某种意义上讲就是教师在教学中应教给学生思维的方法，培养他们的思维能力，那样学生将终身受益。
感知是思维的基础。人的认识活动是从感觉和知觉开始的，而后才发展为思维。任何思维都始终保持着与感知觉和表象的联系，在感知事物中所发现的问题能成为思维活动的强大动力，并引导思维朝着一定的方向前进。
中学生、特别是初中生思维虽然具有一定的逻辑思维能力，但思维中具体、形象成分仍起着主要的作用。更需要感性材料的支持。教师教学中引导学生思维时应注意帮助学生提供感性材料，以使学生理解那些抽象知识，促进学生思维的开展，以利于思维能力的培养。
怎样为学生提供感性材料，使学生思维得以开展呢？
利用实验，启发思维
某教师在讲授《浮力》时，先找两个重量完全相同的木块和铁块，同时放入水中，则木块漂浮而铁块下沉。这是为什么，到底是什么原因使物体漂浮在水面呢？疑问使学生跃跃欲试，课堂上出现了积极思维的情境。
这时，又做另一个实验：把空牙膏皮卷成一卷投入水中，牙膏皮很快沉入水底，而把牙膏皮卷成圆筒，并将两头封起来，重新放入水中，则牙膏皮又会浮在水面，甚至在牙膏皮内放入粉笔头之类的小物体时，牙膏皮也不会下沉。通过对现象的分析实验，使学生明白了“浮力的大小与物体排开液体重量的关系。”
注重实际操作，激励思维
日本一位教师设计了“用一条直线等分长方形有几种方法”的一课，要求学生动手实践，看谁想出的方法多。学生们争先恐后地进行尝试，一般学生找出了如下几种方法：右左对折；上下对折；按对角线对折通过教师的启示、引导，又有一部分学生想出了按角对折的方法。
然后教师把画有几种分法的幻灯片依次投在银幕上，使之一个一个重迭起来，这时多数学生找出一个共同点，就是无论哪条折线都相交在长方形两条对角线的交点上。为了进一步启发学生思维，教师又提出：如果是正方形、四边形、菱形、正三角形又怎样等分呢？由于注重实际操作，让学生在动手过程中仔细观察，积极思维，因而促进了学生思维的发展。
提供思考素材，促进学生思维
某教师讲《心愿》一课文
四、简化太极拳是在什么的基础上发展起来的？
是国家体委主任李天骥的学生在传统太极拳的基础上发展来的。
李天骥父亲是八卦掌，形意拳，太极拳好手。在民国武林中赫赫有名，是高手中视为高手。形意拳师父是李存义，八卦掌师父是张占魁，而太极拳拜在杨澄浦门下。
李天骥幼年就随父习艺，有一身过硬本领。他的学生在他的太极拳基础上，创编了简化太极拳，以期能够在大众中普及，惠及全民。
可惜李天骥对简化太极拳的出现持否定态度。曾对他的学生说:你毁了我的太极拳，还想来毁我的八卦掌吗？
五、信息化武器是在什么的基础上发展起来的？
信息化武器装备是在科学技术基础上发展出来的。
因为：1、一个是对机械化武器装备进行信息化改造和提升。需要说明的是，武器装备信息化不是对机械化武器装备的简单否定抛弃，而是对机械化武器装备改造和提升。
2、另一个方向是研制新的信息化武器装备，如C4ISR系统、计算机网络病毒、军事智能机器人等。武器装备信息化将使电子信息系统在武器装备体系中的比重将越来越大，相应的作战保障装备的地位和作用不断提升，武器装备体系中除了传统的硬杀伤兵器，还将出现软杀伤兵器。
六、社会统计学派是在什么的基础上发展起来的？
社会统计学派是用统计学方法研究社会经济现象的数量方向及其规律的统计学派。产生于19世纪下半叶。由德国经济学家、统计学家克尼斯创立，主要代表人物有德国统计学家和经济学家恩格尔、德国统计学家梅尔等人。融合了国势学派与政治算术学派的观点，认为统计学是一门社会科学，是研究社会现象变动原因和规律性的实质性科学，同数理统计学派的通用方法论相对立；统计学研究的是社会总体而不是个别的社会现象；由于社会现象的复杂性和整体性，必须对总体进行大量观察和分析，研究其内在联系，才能揭示社会现象的规律。
该学派以德国为中心，在国际统计学界占有一定的地位，对日本等国的统计学界都有一定影响。主要代表作有《作为独立科学的统计学》、《社会生活中的规律》、《比利时工人家庭的生活费》等
七、唐三彩是在什么基础上发展起来的?有什么渊源？
唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以黄、褐、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。唐代是中国封建社会的鼎盛时期，经济上繁荣兴盛，文化艺术上群芳争艳，唐三彩就是这一时期产生的一种彩陶工艺品，它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称。唐三彩诞生已有一千三百多年的历史了，它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力。 唐三彩是一种低温釉陶器，在色釉中加入不同的金属氧化物，经过焙烧，便形成浅黄、赭黄、浅绿、深绿、天蓝、褐红、茄紫等多种色彩，但多以黄、褐、绿三色为主。
它主要是陶坯上涂上的彩釉，在烘制过程中发生化学变化，色釉浓淡变化、互相浸润、斑驳淋漓、色彩自然协调，花纹流畅，是一种具有中国独特风格的传统工艺品。唐三彩在色彩的相互辉映中，显出堂皇富丽的艺术魅力。唐三彩用于随葬，作为明器，因为它的胎质松脆，防水性能差，实用性远不如当时已经出现的青瓷和白瓷。 唐三彩的生产以巩义黄治窑为时间最早、持续时间最长、面积最大、产品数量最多，它的发掘不仅为研究唐三彩的生产过程及制作工艺提供了珍贵的实物资料，同时也为研究唐代的社会、政治、经济、文化等提供了丰富的作证。
按照《孟津县志》载，唐三彩最早出现应该是在清光绪六年（1880）。当时，在洛阳汉魏故城北部邙山上，因为古墓塌陷，出土了一些人、马、骆驼等不同造型的单彩和多彩釉陶器，但人们并没有注意这些破碎了的瓷器，更没有人在意这些尘封了的美丽。
他们随随便便就把这些陶器处理了，更没引起当时文物界的关注。有资料记载：“陶器（洛阳）出土最多，如人、马、驼、牛、飞兽、碗、盘、壶、罐、井臼、灶房等。或素烧，或绘彩釉。制造精美，具美术上之价值。
朝代有汉、魏、隋、唐、宋。而最使人感兴趣者，实莫如唐代殉葬之人物与马。
其人物，如妇女上服均翻领，犹若西装。
天足着蛮靴，跨马上，姿态潇洒，体态健美，绝不类今日女性之盈盈然如风中摆柳也。
而马又特高大，亦不同于今马。”
清光绪二十五年（1899），勘探陇海铁路时，人们又发现许多姿态各异、色彩斑斓的釉陶随葬器物，同时也因工程而毁坏了一批唐代墓葬，这时候出土的常见唐三彩陶器有三彩马、骆驼、仕女、乐伎俑、枕头等。
尤其是三彩骆驼，背载丝绸或驮着乐队，仰首嘶鸣，那赤髯碧眼的骆俑，身穿窄袖衫，头戴翻檐帽，再现了中亚胡人的生活形象，使人遥想起当年“丝绸之路”上驼铃叮当的情景。 唐代是我国封建朝代的鼎盛时期，所以说唐三彩从另外一个侧面也反映了这种唐王朝的政治、文化、生活，它跟唐代诗歌、绘画、建筑等其他文化一样，共同组成了唐王朝文化的旋律，但是它又不同于其他的文化艺术，陶瓷史上认为，唐三彩在唐代陶瓷史上是一个划时代的里程碑，因为在唐以前，多只有单色釉。最多就是双色釉的并用，在我国的汉代，已经有了两色，就是黄色和绿色的两种釉彩在同一器物上的使用。
到了唐代以后，多彩的釉色在陶瓷器物上同时得到了运用。
有人考证，这和唐代审美观点的变化有很大关系。
在唐以前人们崇尚的是素色主义，到唐代以后，包容了外来的多种文化，这个时候不论是绘画、还是陶瓷，以及金银器的制作，形成了一个灿烂的文化时代。 唐三彩在唐代的兴起首先是缘于陶瓷业的飞速发展，以及雕塑、建筑艺术水平的不断提高，其二是随着当时王公贵族官员生活的腐化，厚葬之风日盛。唐三彩当时也作为一种明器，又为冥器，被列入官府的规定之列，就连民间的陪葬品中也有唐三彩。 唐三彩的一个显著特点是造型丰富多彩，一般可以分为动物、生活用具和人物三大类，而其中尤以动物居多。动物中又以马和骆驼居多。唐三彩器物形体圆润、饱满，与唐代艺术的丰满、健美、阔硕的特征是一致的。三彩人物和动物的比例适度，形态自然，线条流畅，生动活泼。在人物俑中，武士肌肉发达，怒目圆睁，剑拔弩张；女俑则高髻广袖，亭亭玉立，悠然娴雅，十分丰满。马的造型比较肥硕，颈部比较宽。以静为主，但是静中带动。通过马的眼部的刻画，来显示出来唐马的内在精神和内在的韵律。 唐三彩的另外一个特点就是釉色。红、绿、白三色交错、间错地在一件器物上同时使用，在唐代是首创。 唐三彩是唐代陶器中的精华，在初唐、盛唐时达到高峰。安史之乱以后，随着唐王朝的逐步衰弱，由于瓷器的迅速发展，三彩器制作逐步衰退。后来又产生了“辽三彩”、“金三彩”，但在数量、质量以及艺术性方面，都远不及唐三彩。
八、脐橙是在广柑的基础上嫁接的吗
脐橙是在广柑的基础上嫁接的吗
脐橙是一种十分受欢迎的柑橘类水果，其甜美的口感和丰富的维生素C含量备受消费者喜爱。然而，很多人对于脐橙的起源和嫁接方法存在一些疑问。那么，脐橙是在广柑的基础上嫁接的吗？让我们来了解一下。
首先，让我们简单介绍一下广柑和脐橙的特点。广柑，又称为甜橙或常橙，是一种柑橘类水果，具有黄橙色的外皮和多汁的果肉。与之相比，脐橙则是一种通过人工嫁接培育出来的新品种。脐橙的特点是果肉脆嫩、汁多味甜，而且果皮表面有一个明显的脐部，因此得名。
脐橙的嫁接方法主要是通过将脐橙的芽枝嫁接到广柑的树上，使得两者结合生长，并通过养分的输送实现新的果品的产生。这种嫁接方法被称为"接穗嫁接"，是一种常见的果树繁育技术。
嫁接过程中，首先选取具有优良性状的脐橙和广柑树进行配对。然后，将脐橙的芽枝以一定的方式嵌入到广柑的树干中，确保两者能够联结在一起。随着时间的推移，脐橙芽枝逐渐长成新的枝条，形成新的树冠，并产生脐橙果实。
因此，脐橙是在广柑的基础上嫁接培育出来的，充分利用了广柑树的稳定生长环境和脐橙优良品质的特点。这种嫁接技术使得脐橙的产量和品质得到了极大的提升，为消费者带来了更好的口感和食用体验。
脐橙的嫁接不仅提高了果实的产量和品质，还利于果树的繁育和栽培管理。广柑具有较强的适应性和抗病性，能够适应不同的环境条件，而脐橙则具有良好的口感和营养价值。通过嫁接，融合了两者的特点，可以更好地满足市场需求，并减少种植风险。
脐橙的嫁接技术不仅在我国得到广泛应用，在世界范围内也发展迅速。嫁接技术不仅可以嫁接不同品种的柑橘类水果，还可以嫁接其他果树。通过嫁接，可以实现果树的改良和优化，提高果实的产量和品质。因此，嫁接技术对于果树研究和果树产业发展具有重要意义。
总结
脐橙是在广柑的基础上嫁接培育而成的新品种。通过将脐橙的芽枝嫁接到广柑的树上，两者得以结合生长，并共同发展。脐橙的嫁接技术不仅提高了果实的产量和品质，还利于果树的繁育和栽培管理。这种嫁接技术在我国和全球范围内都有广泛应用，对于果树研究和果树产业发展具有重要意义。
九、基因工程诞生的理论基础是在什么的基础上发展起来？
基因工程诞生的理论基础是在生物化学、分子生物学和微生物学科的基础上发展起来，技术支持有基因转移载体的发现、工具酶的发现，DNA 合成和测序仪技术的发明等。
基因工程（genetic engineering）又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。
十、中世纪西欧城市是在庄园的基础上发展起来的吗的形成与发展？
中世纪城市孕育了新的经济关系，无论是西北欧佛兰德尔的毛纺业城市，还是当时较为落后的英国城市，14和15世纪手工业中都出现了资本主义生产方式。
城市工商业者逐渐集结成市民阶级，他们作为享有自由权利的经济活动者，最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。中世纪城市市民政治的发展，促进了新的社会观念和政治法律精神的形成，成为近代西方民主政治和政体形式的制度源流。
在城市工商业基础上形成的商品货币关系向农村渗透，劳役地租折算为货币地租，农奴用金钱赎取人身自由，导致农奴制和庄园制的崩溃。